{"id":649,"date":"2020-07-08T15:33:21","date_gmt":"2020-07-08T06:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/mmseikatsu.club\/?p=649"},"modified":"2020-07-09T10:26:28","modified_gmt":"2020-07-09T01:26:28","slug":"bilinguismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rhemacare.jp\/bilinguismo\/","title":{"rendered":"Bilinguismo"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1, Leitores e Leitoras!<\/p>\n\n\n\n

Meu nome \u00e9 Ana, sou a Neuropsicopedagoga da Rhema Care. <\/p>\n\n\n\n

Bilinguismo n\u00e3o \u00e9 novidade para a nossa comunidade no Jap\u00e3o. Nossos filhos, filhos de amigos, grupos sociais, tanto na esfera do trabalho e das divers\u00f5es est\u00e3o sendo expostos a cultura em toda a sua amplitude e ramifica\u00e7\u00f5es. Esse grupo de fluentes est\u00e1 cada vez mais adquirindo espa\u00e7o no pa\u00eds de resid\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

Mas, \u00e9 evidente a car\u00eancia de insumos para desenvolver a l\u00edngua materna e capacitar os aprendizes a constru\u00edrem o biling\u00fcismo, com \u00eanfase no desenvolvimento da linguagem.<\/p>\n\n\n\n

Quando falamos em desenvolvimento da linguagem entendemos que essa \u00e9, pr\u00e1tica e intera\u00e7\u00e3o social. Essas habilidades bem estruturadas e formalizadas proporcionam oportunidades para realiza\u00e7\u00f5es profissionais, mas principalmente o desenvolvimento integral dos aprendentes. <\/p>\n\n\n\n

Aprender \u00e9 saber utilizar a linguagem oral e escrita em diferentes contextos sociais. Compreendendo essa necessidade, em 2003 comecei a desenvolver o projeto de ensino da L\u00edngua Materna, especificamente, a L\u00edngua Portuguesa, projeto e muitas intera\u00e7\u00f5es e aprendizagens. <\/p>\n\n\n\n

Atualmente por meio dos n\u00facleos os alunos come\u00e7am a ter interesse pela L\u00edngua Portuguesa, refletir sobre aspectos culturais, relacionar com situa\u00e7\u00f5es de sua vida cotidiana e desenvolver a capacidade de abstra\u00e7\u00e3o. Desta forma o projeto \u00e9 capaz de auxiliar a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento articulando v\u00e1rias \u00e1reas do saber. <\/p>\n\n\n\n

A leitura e a escrita poder\u00e3o ser vistas n\u00e3o s\u00f3 como meio de sucesso profissional, mas de crescimento pessoal e melhor compreens\u00e3o do que est\u00e1 a sua volta. O dom\u00ednio das diferentes linguagens existentes no mundo e a capacidade de interpreta\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de um embasamento adquirido pelo conhecimento, certamente facilitar\u00e1 o indiv\u00edduo em posicionar-se frente a quest\u00f5es conflitantes do cotidiano. <\/p>\n\n\n\n

Ao professor cabe a tarefa de ser um leitor ass\u00edduo, estar diagnosticando constantemente os anseios dos alunos, mediar e organizar situa\u00e7\u00f5es de aprendizagem, encaminhando-os \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do saber, estabelecendo um di\u00e1logo democr\u00e1tico. <\/p>\n\n\n\n

Muitos s\u00e3o os desafios no que cerne a educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as bil\u00edng\u00fces, mas espero avan\u00e7ar neste processo e poder resgatar a autoestima e confian\u00e7a de cada uma destas que enfrentam as dificuldades colaterais pertinentes a condi\u00e7\u00e3o de imigrantes.<\/p>\n\n\n\n

Por fim, vale lembrar que \u00e9 de primordial import\u00e2ncia o envolvimento da fam\u00edlia neste processo, tornando-se participante e principal incentivadora dos alunos!<\/p>\n\n\n\n

Ana Yasumura – Coordenadora Pedag\u00f3gica e Neuropsicopedagoga do Rhema Care.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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